4. ՔԵԴԽՈՒԴԱՆԵՐԸ.
1. Ի՞նչպես ե նկարագրկած գյուղացու տնտեսական դրությունը:
2. Գտե՛ք այդ նկարագրության մեջ բնական փակ տնտեսության եյական հատկանիշները։
3. Վերաբերմունքը դեպի քաղաքն ու դրամը։
4. Ի՞նչ իրավունքներ ունի տան մեծը ընտանիքում։
5. Նկարագրե՛ք կնոջ դրությունը։
6. Գյուղական վ՞որ խավին են պատկանում Աբովյանի վեպի հերոսները:
7. Համեմատեցե՛ք Աբովյանի ժամանակի ֆեոդալական գյուղը մեր խորհրդային գյույղի հետ։
5. ՖԱՌԱՇՆԵՐՆ ՈՒ ԱՂԱՍԻՆ.
1. Հայ գուղացիության քաղաքական վիճակը 19-րդ դարի առաջին քառորդում։
2. Ի՞նչու յեր գյուղացիությունը ձգտում միանալ Ռուսաստանին։
6. ՅԵՐԵՎԱՆԻ ԲԵՐԴԸ.
1. Ի՞նչ մակդիրներ ե գործածում վիպասանը Յերևանի խղճուկ բերդը
նկարագրելիս և ինչո՞ւ։
2. Հայաստանի ծագումը ի՞նչպես ե իրեն պատկերացնում Աբովյանը:
7. ԱՂԱՍԻՆ ԱՆԻԻ ԱՎԵՐԱԿՆԵՐՈՒՄ.
1. Աղասու մտորումները հայոց անցյալի և ապագայի մասին։
2. Պարսիկ և ոսմանցի բռնության դեմ կռվի ի՞նչ ձևեր ե առաջարկում Աբովյանը։ Ոգտագործեցե՛ք ներկա հատվածի նյութը։
3. Հայդուկային գրականույունը իր սկիզբն առնում ե « Վերք Հայաստանի»-ից։
ՄԻԿԻՏԱՆ ՍԱՔՈՆ
1. Ի՞նչ տարբերություն կա Աբովյանի և Պռոշյանի նկարագրած գյուղի մեջ:
2. Վորոնք են միկիտան Սաքոյի տնտեսական ուժեղացման աղբյուրները։
2. ՅԱՍԱՈՒԼԸ
1. Մովրովն ու յասաուլը Հայ գյուղում վորպես նոր յերևույթ՝ միկիտան Սաքոների կողքին։
2. Ինչու եյին անպատիժ մնում ժողովրդին կեղեքող պաշտոնյաները։ Ինչու եյին իրար հետ ողակկած ամենաբարձր պաշտոնյան ամենացածրի հետ։
3.ԱՐԴԱՐԱԴԱՏՈՒԹՅՈՒՆ
1. Մովրովի «որենքն» ու«արդարությունը»:
4. ԳՈՂԸ ԳՈՂԻՑ ՀԵՌԱՑԱՎ
1. Ինչպես Բղդեն Խողա Բաղդասար դարձավ:
