«Էջ:Թումանյանի ԵԼԺ հ5.djvu/354»–ի խմբագրումների տարբերություն

(Հոդվածների ավտոմատացված ներմուծում)
 
Էջի կարգավիճակԷջի կարգավիճակ
-
Չսրբագրված
+
Սրբագրված
Էջի մարմին (ներառվելու է).Էջի մարմին (ներառվելու է).
Տող 1. Տող 1.
էնպես ուժով զարկում աշկերտի շուխտ թաթերին ու էնպես խորը մխում ձառի ճեղքի մեջ, որ խեղճը տեղնուտեղը նըս– տում է ու մնում է գերի էն ծառին։
+
էնպես ուժով զարկում աշկերտի ջուխտ թաթերին ու էնպես խորը մխում ծառի ճեղքի մեջ, որ խեղճը տեղնուտեղը նստում է ու մնում է գերի էն ծառին։
   
էստեղ կաց, մինչև մին էլ ետ կգամ,— ասում է վար–, պետն ու գնում։
+
Էստեղ կաց, մինչև մին էլ ետ կգամ,— ասում է վարպետն ու գնում։
   
Մի քիչ որ գնում է, դարձյալ սկսում է ինքն իրեն Հետ խոսել.
+
Մի քիչ որ գնում է, դարձյալ սկսում է ինքն իրեն հետ խոսել.
   
0 ֆ, ի նչ երկար ու ձանձրալի է ժամանակն էստեղ... Պետք է մի լավ ընկեր գտնեմ ինձ Համար...
+
0՜ֆ, ի՜նչ երկար ու ձանձրալի է ժամանակն էստեղ... Պետք է մի լավ ընկեր գտնեմ ինձ համար...
   
Ասում է, շութակն ուսից վեր է քերում ու նվաղում։ Մին էլ տեսնում է՝ ծառերի արանքից դուրս եկավ աղվեսը։
+
Ասում է, ջութակն ուսից վեր է բերում ու նվագում։ Մին էլ տեսնում է՝ ծառերի արանքից դուրս եկավ աղվեսը։
   
— Հիմի էվ աղվեսըւ.. բայց ես սրան էլ չեմ ուզում... Աղվեսի Հետ ի՞նչ անեմ,— Հառաչում է աշուղը, իսկ աղվեսը գալիս.է, առաչը կտրում։
+
— Հիմի էլ աղվեսը... բայց ես սրան էլ չեմ ուզում... Աղվեսի հետ ի՞նչ անեմ,— հառաչում է աշուղը, իսկ աղվեսը գալիս է, առաջը կտրում։
   
էգ Ւ՜նչ լավ ես նվագում, վարպետ։ Ի՞նչ կլինի, ինձ էլ սովորեցնես։
+
Էդ ի՜նչ լավ ես նվագում, վարպետ։ Ի՞նչ կլինի, ինձ էլ սովորեցնես։
   
— Ինչու չէ, կսովորեցնեմ,— պատասխանում է աշու–, ղը,— միայն թե ինչ որ ասեմ, պետք է լսես։
+
— Ինչու չէ, կսովորեցնեմ,— պատասխանում է աշուղը,— միայն թե ինչ որ ասեմ, պետք է լսես։
   
— Աչքիս վբա*— խոսք է տալիս աղվեսը։— էնպես լսեմ, ինչպես աշկերտը վարպետին կչսի։
+
— Աչքիս վրա,— խոսք է տալիս աղվեսը։— Էնպես լսեմ, ինչպես աշկերտը վարպետին կլսի։
   
— Դե որ էդպես էճ ետևիցս արիէ
+
— Դե որ էդպես է՝ ետևիցս արի։
   
Աղվեսն ուր ախ ֊ուր ախ .ընկնում Է վարպետի ետևից, ու գնում են։ Գնում են, գնում են, մտնում են մի նեղ կածան, երկու կողմից՝ բարձր թփեր։ Վարպետն Էստեղ կանգ Է առնում, ճամփի մի կողմից մի փոքրիկ ընկուզի ծառի ծեր Է կռացնում դեպի գետին ու ոտը դնում վրեն, մյուս կողմից Էլ մի ուրիշ ծառ ու կանչում Է աղվեսին։
+
Աղվեսն ուրախ–ուրախ ընկնում է վարպետի ետևից, ու գնում են։ Գնում են, գնում են, մտնում են մի նեղ կածան, երկու կողմից՝ բարձր թփեր։ Վարպետն էստեղ կանգ է առնում, ճամփի մի կողմից մի փոքրիկ ընկուզի ծառի ծեր է կռացնում դեպի գետին ու ոտը դնում վրեն, մյուս կողմից էլ մի ուրիշ ծառ ու կանչում է աղվեսին։
   
— Հապա դե ե՛կ, սիրելիս, եթե ուզում ես բան սովորես, դեսը բեր առշևի ձախ թաթդ։
+
— Հապա դե ե՛կ, սիրելիս, եթե ուզում ես բան սովորես, դեսը բեր առջևի ձախ թաթդ։
   
Աղվեսը լսում Է, թաթը մեկնում Է։ Վարպետը բռնում Է, կապում ձախ ծառի կատարին։ ■— Դե Հիմի Էլ աշը բեր*
+
Աղվեսը լսում է, թաթը մեկնում է։ Վարպետը բռնում է, կապում ձախ ծառի կատարին։
  +
— Դե հիմի էլ աջը բեր։
   
Աչն Էլ կապում Է աջ կողմի ծառի կատարին։ Հետո մտիկ Է անում՝ ամուր են կապված, թե չէ, ու բաց է թողնում ծառերի կատարները։ Ծառերը ետ են գնում, վերև են թռցնում աղվեսինլ ալ սկսում են ճոճել օդի մեջ։ 848
+
Աչն էլ կապում է աջ կողմի ծառի կատարին։ Հետո մտիկ է անում՝ ամուր են կապված, թե չէ, ու բաց է թողնում ծառերի կատարները։ Ծառերը ետ են գնում, վերև են թռցնում աղվեսին, ու սկսում են ճոճել օդի մեջ։
Ստորագիր (չի ներառվում)Ստորագիր (չի ներառվում)
Տող 1. Տող 1.
  +
  +
<references/></div>
  +
  +
<div align="left">848